Локальные нормативные акты

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО ТРУДОВОГО РАСПОРЯДКА

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА ОБУЧАЮЩИХСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ВНЕШНЕМ ВИДЕ УЧАЩЕГОСЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О СОВЕТЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРАВИЛАХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ МОБИЛЬНОЙ СВЯЗИ

ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О КОМИССИИ ПО УРЕГУЛИРОВАНИЮ СПОРОВ МЕЖДУ УЧАСТНИКАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

ПРАВИЛА ПРИЕМА УЧАЩИХСЯ В ОУ

ПОЛОЖЕНИЕ О ЗАКУПКЕ ТОВАРОВ, РАБОТ, УСЛУГ

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЩЕМ СОБРАНИИ РАБОТНИКОВ МОУ "Вишневогорская СОШ №37"

ПОЛОЖЕНИЕ О ПЕДАГОГИЧЕСКОМ СОВЕТЕ

ПОЛОЖЕНИЕ о порядке оформления возникновения, приёма, основаниях перевода, отчисления, приостановления и восстановления обучающихся.

1.1.Настоящее Положение разработано в соответствии с п.2 ст.1б Закона Российской Федерации «Об образовании» № 3266-1 от 10.07.1992 (ред.от 27.12.2009), Законами «О гражданстве Российской Федерации» от 31.05.2002 № 62-ФЗ, «О беженцах» от 07.11.2000 № 135-ФЗ, «О вынужденных переселенцах», а также Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом муниципального общеобразовательного учреждения

1.2.Настоящее Положение регламентирует правила приема обучающихся в первые классы муниципального общеобразовательного учреждения «Вишневогорская СОШ № 37»

2.ПОРЯДОК ПРИЕМА В ПЕРВЫЕ КЛАССЫ

2.1.В первый класс МОУ «ВСОШ № 37» принимаются дети 6 или 7-го года жизни по Федеральному государственному образовательному стандарту и по усмотрению родителей (законных представителей), проживающие на территории Вишневогорского городского поселения и имеющие право на получение основного общего образования, независимо от пола, национальности, языка, места жительства, отношения к религии, принадлежности к общественным объединениям, социального и муниципального положения, (п.1, ст.5 Закона РФ «Об образовании»). Прием в МОУ «ВСОШ № 37» детей 7-го года жизни осуществляется при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев (п.2.9.4. СанПиН 2.4.2.1178-02).

Родители (законные представители) имеет право выбора общеобразовательного учреждения, (п.1.ст.52 Закона РФ «Об образовании», п.1. ст.59 Типового положения об общеобразовательном учреждении).

2.2.Для зачисления ребенка в первый класс родители (законные представители) представляют в МОУ «ВСОШ № 37» заявление о приеме на имя директора, медицинскую карту ребенка, копию свидетельства о рождении. Родители (законные представители) детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года или старше 8 лет, подают заявление на имя учредителя МОУ «ВСОШ № 36» и предоставляют на согласование медицинскую карту ребенка с результатами показаний состояния здоровья по форме 6.З., копию свидетельства о рождении в указанные выше сроки. Учредитель МОУ «ВСОШ № 37» вправе разрешить прием детей для обучение в более раннем возрасте. (ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон РФ «Об образовании» № 71- ФЗ от 25.06.2002).

А) Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются в МОУ «ВСОШ № 37». После окончания приема заявлений зачисление в МОУ «ВСОШ № 37» оформляется приказом директора школы не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей).

Б) Прием детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев осуществляется на основании записи детей в паспорте родителей (законных представителей) и их письменного заявления с указанием адреса фактического проживания без учета наличия или отсутствия регистрационных документов.

2.3.Родители (законные представители) детей имеют право на выбор дополнительных занятий, кружков во внеурочной деятельности в количестве не более 10 в неделю.

2.4.Родители (законные представители) детей имеют право подать заявление о приеме в первый класс на имя директора школы в электронной форме.

2.5.МОУ «ВСОШ № 37» не может проводить с первоклассниками конкурсы, тестирование, собеседование в форме экзамена. В первый класс принимаются дети независимо от уровня их подготовки.

2.6.Согласно п.2 ст.16 Закона Российской Федерации «Об образовании» пп.47 и 48 Типового положения об общеобразовательном учреждении при приеме детей в МОУ «ВСОШ № 37» последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса (п.2. ст. 16 Закона РФ «Об образовании», п.48 Типового положения об общеобразовательном учреждении) и заключить Договор о сотрудничестве.

3.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

З.1..Директор МОУ «ВСОШ № 37» несет персональную ответственность за прием обучающихся в первые классы в соответствии с порядком, установленным настоящим Положением.

Утверждаю

Директор МОУ «ВСОШ №37»

______________Воропаев М.И.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
"Вишневогорская средняя общеобразовательная школа №37"

ПОЛОЖЕНИЕ О ШКОЛЬНОЙ СЛУЖБЕ ПРИМИРЕНИЯ

1. Общие положения

1.1. Служба примирения является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий учащихся.

1.2. Служба примирения работает на основании действующего законодательства, устава школы и настоящего положения

2. Цели и задачи службы примирения

2.1. Целью службы примирения является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного правосудия.

2.2. Задачами службы примирения являются:

2.2.1. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера.

2.2.2. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

3. Принципы деятельности службы примирения

3.1. Деятельность службы примирения опирается на следующие принципы:

1. Принцип добровольности, предполагающий как добровольное участие школьников в организации работы службы, так и обязательное согласие сторон, вовлеченных в конфликт, на участие в примирительной программе.

3.1.2. Принцип конфиденциальности, предполагающий обязательство службы примирения не разглашать полученные в ходе программ сведения. Исключение составляет информация о возможном нанесении ущерба для жизни, здоровья и безопасности.

3.1.3. Принцип нейтральности, запрещающий службе примирения принимать сторону одного из участников конфликта. Нейтральность предполагает, что служба примирения не выясняет вопрос о виновности или невиновности той или иной стороны, а является независимым посредником, помогающим сторонам самостоятельно найти решение.

4. Порядок формирования службы примирения

4.1. В состав службы примирения могут входить школьники 10-х классов, прошедшие обучение проведению примирительных программ.

4.2. Руководителем службы может быть социальный педагог, психолог или иной педагогический работник школы, на которого возлагаются обязанности по руководству службой примирения приказом директора школы.

4.3. Вопросы членства в службе примирения, требований к школьникам, входящим в состав службы, и иные вопросы, не регламентированные настоящим Положением, могут определяться Уставом, принимаемым службой примирения самостоятельно.

5. Порядок работы службы примирения

5.1. Служба примирения может получать информацию о случаях конфликтного или криминального характера от педагогов, учащихся, администрации школы, членов службы примирения.

5.2. Служба примирения принимает решение возможности или невозможности примирительной программы в каждом конкретном случае самостоятельно. При необходимости о принятом решении информируются должностные лица школы.

5.3. Примирительная программа начинается в случае согласия конфликтующих сторон на участие в данной программе. Если действия одной или обеих сторон могут быть квалифицированы как правонарушение, для проведения программы также необходимо согласие родителей.

5.4. В случае если примирительная программа планируется на этапе дознания или следствия, то о её проведении ставится в известность администрация школы и при необходимости производится согласование с соответствующими органами внутренних дел.

5.5. Переговоры с родителями и должностными лицами проводит руководитель службы примирения.

5.6. В случае если конфликтующие стороны не достигли возраста 10 лет, примирительная программа проводится с согласия классного руководителя.

5.7. Примирительная программа не может проводиться по фактам правонарушений, связанных с употреблением наркотиков и крайними проявлениями жестокости. В примирительной программе не могут участвовать лица, имеющие психические заболевания.

5.8. Служба примирения самостоятельно определяет сроки и этапы проведения программы в каждом отдельном случае.

5.9. В случае если в ходе примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению, достигнутые результаты фиксируются в примирительном договоре.

5.10. При необходимости служба примирения передает копию примирительного договора администрации школы.

5.11. Служба примирения осуществляет контроль над выполнением обязательств, взятых на себя сторонами в примирительном договоре (но не несет ответственность за их выполнение). При возникновении проблем в выполнении обязательств служба примирения помогает сторонам осознать причины трудностей и пути их преодоления.

5.12. При необходимости служба примирения содействует в предоставлении участникам примирительной программы доступа к услугам по социальной реабилитации.

6. Организация службы примирения

6.1. Службе примирения по согласованию с администрацией школы предоставляется помещение для сборов и проведения примирительных программ, а также возможность использовать иные ресурсы школы, такие как оборудование, оргтехника, канцелярские принадлежности, средства информации и др.

6.2. Должностные лица школы оказывают службе примирения содействие в распространении информации о ее деятельности среди педагогов и школьников.

6.3. Служба примирения имеет право пользоваться услугами психолога, социального педагога и других специалистов школы.

6.4. Администрация школы содействует службе примирения в организации взаимодействия с социальными службами и другими организациями.

6.5. В случае если примирительная программа проводилась по факту, по которому возбуждено уголовное дело, администрация школы может ходатайствовать о приобщении к материалам дела примирительного договора, а также иных документов в качестве материалов, характеризующих личность обвиняемого, подтверждающих добровольное возмещение имущественного ущерба и иные действия, направленные на заглаживание вреда, причиненного потерпевшему.

7. Заключительные положения

7.1. Настоящее Положение вступает в силу с момента утверждения.

7.2. Изменения в настоящее Положение вносятся директором школы по предложению службы примирения или органов школьного самоуправления.